HPI : COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES ENFANTS À HAUT POTENTIEL
Certains enfants manifestent dès leur plus jeune âge une curiosité insatiable, une pensée rapide, et des questions qui paraissent plus profondes que la moyenne. On les appelle parfois des “enfants précoces” ou encore des “zèbres”, mais le terme exact est “enfants à Haut Potentiel Intellectuel” (HPI). Ces enfants, dont le QI dépasse généralement 130, possèdent des capacités intellectuelles remarquables qui les distinguent, et leur mode de pensée unique peut se révéler aussi fascinant que complexe. Toutefois, ces particularités peuvent entraîner des défis spécifiques pour l’enfant et son entourage. Explorons ensemble ce qui caractérise les enfants HPI ainsi que les défis auxquels ils font face !🦓🧠🏫
QU’EST CE QU’UN ENFANT HPI ?
Un enfant HPI se distingue par un QI nettement supérieur à la moyenne, mais cela ne se résume pas seulement à des compétences intellectuelles. Les enfants HPI présentent également une manière singulière de percevoir et d’interpréter le monde qui les entoure. Leurs facultés incluent une pensée souvent complexe et une curiosité sans limites qui les amènent à poser de nombreuses questions et à explorer chaque sujet en profondeur.
On distingue souvent, chez les enfants HPI, une pensée en arborescence. Contrairement à une pensée linéaire, cette manière de réfléchir consiste à créer de nombreuses ramifications à partir d’une idée initiale, comme les branches d’un arbre. Chaque réflexion en amène une autre, ce qui peut donner aux enfants HPI, une perspective plus large et des idées originales. Cependant, une pensée exubérante peut aussi amener ces enfants à se sentir dispersés ou à rencontrer des difficultés de concentration.
HPI : l’intelligence n’est pas une maladie📘
Ce livre démystifie les idées reçues sur les HPI (hypersensibilité, échec scolaire, pensée complexe) et affirme que l’intelligence élevée est un atout, non un handicap. Destiné aux HPI, à leurs proches et aux professionnels de santé, il offre des pistes pour comprendre et gérer les défis spécifiques liés à ce potentiel. Il propose des outils pour restaurer la confiance, identifier les troubles associés et bâtir un parcours vers l’acceptation de soi.
50 fiches pour aider son enfant HPI ou hypersensible à vivre son potentiel🦓
↪ Le haut potentiel est un don qui demande à être accompagné pour se déployer sereinement. Soutenez votre enfant HPI ou hypersensible dans toutes les situations du quotidien et aidez-le à exprimer son potentiel. Suivez Jeanne dans les situations typiques d’une journée d’enfant HPI, avec ses difficultés (l’ennui en classe, le sentiment d’isolement, les sens qui s’affolent, etc.) et ses solutions. Dans ces 50 fiches, l’auteur vous propose des clés pour mieux comprendre le fonctionnement particulier de votre enfant, des conseils et des idées simples pour répondre à ses besoins particuliers, des activités (méditation, exercices de respiration…) et des ressources téléchargeables (mandalas, portraits chinois…).
DÉFIS SCOLAIRES ET SENTIMENT DE DÉCALAGE :
Dans un contexte scolaire traditionnel, les enfants HPI peuvent se sentir en décalage avec les autres. Ce décalage se traduit souvent par un ennui en classe : ils assimilent les informations plus rapidement que les autres et peuvent perdre l’intérêt si le rythme ne leur correspond pas. En conséquence, ces enfants peuvent adopter des comportements inattendus, comme la distraction ou la remise en question des consignes, ce qui peut entraîner des malentendus avec les enseignants.
Les interactions sociales peuvent également poser des défis. En effet, leurs intérêts et préoccupations peuvent différer de ceux de leurs camarades, ce qui peut les amener à se sentir isolés ou incompris. Ils préfèrent parfois la compagnie des adultes ou des enfants plus âgés, avec lesquels ils se sentent plus à l’aise. Le soutien d’un adulte et des activités qui les stimulent intellectuellement et socialement sont alors essentiels pour les aider à développer leurs compétences relationnelles et leur confiance en eux.
Balle molle à paillettes (À partir de 3 ans)✨
Grande et jolie balle molle pleines de paillettes, brillante remplie de confettis. Cette balle colorée est remplie d’un liquide épais et offre une sensation tactile fantastique. Elle fournit une stimulation tactile et permet une exploration sensorielle. C’est un excellent outil pour relâcher les tensions et gérer le stress.
Fromage et souris élastiques (À partir de 5 ans)🧀
Ce fidget cube jaune vif et élastique de fromage suisse contient un couple de petites souris blanches également élastiques. Le fromage contient de multiples trous au travers desquels on peut faire passer les souris en les pressant. Grâce à ce fidget, vos enfants auront les mains occupées et pourront passer du temps à s’amuser lors de trajets ou bien à la maison.
UNE GRANDE SENSIBILITÉ ÉMOTIONNELLE :
En plus de leurs capacités intellectuelles, les enfants HPI sont souvent dotés d’une sensibilité émotionnelle accrue. Ce trait se manifeste par une intensité émotionnelle plus marquée et une empathie élevée. Ils peuvent capter plus facilement les émotions de leur entourage, et leurs propres émotions sont souvent très intenses. Cette sensibilité les rend très réactifs au stress, à la critique ou à des situations d’injustice. Cette forte réceptivité émotionnelle peut enrichir leurs relations avec les autres, en les rendant attentifs et bienveillants, mais elle peut aussi causer des moments de fragilité. Certains enfants HPI se montrent alors plus sensibles au rejet ou aux tensions familiales et scolaires, ce qui rend d’autant plus important un environnement bienveillant et sécurisé pour favoriser leur épanouissement.
Zenda : le maître du stress (À partir de 7 ans)🐼
Objectif : Comprendre et gérer le stress.
Ce jeu est destiné aux enfants de 7 à 14 ans pour les aider à comprendre et gérer le stress. À travers des défis et 40 cartes-zen, les joueurs apprennent à percevoir le stress comme une réaction normale et à utiliser divers outils pour le gérer. Le jeu vise à bâtir progressivement un « coffre à outils » personnel pour affronter sereinement les situations stressantes du quotidien.
Roue des émotions version illustrée🎡
La roue des émotions de l’Autrement Dit aide à réduire le stress en permettant de décoder nos émotions et de comprendre les besoins qu’elles expriment. Utilisable en famille, à l’école et dans les milieux sociaux, elle favorise l’écoute de soi, la communication non verbale et encourage une approche empathique et bienveillante pour exprimer et gérer les émotions.
IDENTIFICATION DU HPI : QUAND ET COMMENT DIAGNOSTIQUER ?
Le Haut Potentiel Intellectuel est en général identifié par des tests de QI, comme le WISC* pour les enfants. Mais le diagnostic prend aussi en compte la personnalité et les comportements de l’enfant. L’identification du HPI peut s’avérer cruciale pour comprendre les difficultés qu’un enfant pourrait rencontrer et pour l’orienter vers un accompagnement adapté. Savoir qu’un enfant est HPI permet de mieux adapter son environnement, tant sur le plan scolaire que personnel. Des programmes enrichis, des activités stimulantes, ou même une prise en charge thérapeutique si nécessaire, peuvent l’aider à développer son plein potentiel sans se sentir limité par les structures traditionnelles.
*Le Wechsler Intelligence Scale for Children ou WISC est un test de quotient intellectuel développé en 1949 par David Wechsler pour les enfants de 6 ans à 16 ans et 11 mois.
Labyrinthe à bille carré (À partir de 3 ans)🟥
Ce labyrinthe en matière « peluche » avec bille en bois à l’intérieur permet de développer les capacités motrices fines (pince pouce-index) et de s’amuser tout en aiguisant sa concentration et son attention. C’est le compagnon de voyage idéal de vos enfants pour s’occuper les mains. De plus, il est tout doux!
Dauphin équilibriste (À partir de 4 ans)🐬
Cet adorable dauphin joue volontiers avec les anneaux colorés. Il s’agit pour ce jeu de stratégie, d’empiler le plus possible d’anneaux sur son ventre mais la mission n’est pas facile car le dauphin se balance très facilement de droite à gauche. Ce jeu en bois permet de travailler la motricité fine, l’attention, la réflexion et la concentration.
Les enfants HPI possèdent un potentiel intellectuel remarquable qui, lorsqu’il est bien accompagné, leur permet de s’épanouir et de s’accomplir pleinement. Cependant, leur manière unique de penser et leur sensibilité peuvent représenter des défis, tant pour eux-mêmes que pour leur entourage. Les parents, les enseignants et les autres professionnels doivent être attentifs à leurs besoins spécifiques et veiller à leur offrir un soutien adapté, que ce soit à l’école, dans leurs relations sociales, ou au quotidien. En comprenant et en valorisant leurs particularités, on leur donne les clés pour transformer leur potentiel en un véritable atout et pour les aider à trouver leur place dans le monde.👓🦸🗣️
Vous pourriez aussi aimer
LES JEUX D’ENCASTREMENT
EN SAVOIR DAVANTAGE SUR : LES PRODUITS LESTÉS
