LA COLLECTION 100 IDÉES
Si vous voulez en savoir plus sur certains sujets d’ordre pédagogique, avec des exemples concrets, les livres 100 idées, faciles d’accès, seront parfaits pour vous. Venez découvrir avec moi les éditions Tom Pousse, ces ouvrages utiles pour nous tous.🤓🧑🏫📚
100 idées qu’est ce que c’est ?
Les livres 100 idées ont été créés dans le but d’accompagner les enfants mais aussi les adultes en difficulté d’apprentissage et/ou en situation de handicap. Depuis plusieurs années, les éditions Tom Pousse ont pour intention de fournir aux parents, aux enseignants, aux aidants et à tous ceux qui participent à l’éducation des enfants des ouvrages pédagogiques adaptés. À l’intérieur de ces ouvrages, vous retrouverez 100 idées pratiques sur la vie quotidienne ainsi que sur de multiples sujets. En effet, ils servent de guides pour comprendre des sujets ou répondre aux questions qui nous préoccupent.
Les livres 100 idées sont écrits par des enseignants, des orthophonistes, des praticiens, des psychologues, ergothérapeutes ainsi que des psychomotriciens. Tous ces spécialistes ont de l’expérience dans le développement de méthodes pédagogiques centrées sur les enfants en difficulté. Les livres 100 idées proposent des solutions concrètes et simples, directement applicables. En effet, ils sont très complets et peuvent apporter énormément de soutien aux parents et aux enseignants.
Que peut-on y retrouver ?
- 100 idées pour vous guider
- 100 idées d’exercices
- 100 idées pour venir en aide aux familles et aux enseignants
- 100 idées écrites par des spécialistes
- 100 idées pour changer de regard sur les handicaps
- 100 idées pour accompagner les enfants et les adultes présentant des troubles
- 100 idées pour réussir la scolarisation d’un enfant atteint de handicap
- 100 idées pour développer la personnalité et l’autonomie
- 100 idées pour améliorer et développer
- 100 idées et conseils pratiques
- 100 idées pour être plus prêt de tout ceux qui accompagnent les enfants quotidiennement
- 100 idées pour dire simplement des choses complexes
Nos 100 idées
- 100 idées pour aider les enfants à s’affirmer
↪ Mieux comprendre la timidité, développer les compétences pour y faire face. La timidité, émotion normale chez l’enfant, peut devenir gênante si elle est trop fréquente ou intense. Le meilleur outil thérapeutique permettant de mieux contrôler sa timidité est l’apprentissage de l’affirmation de soi. Être affirmé, c’est faire valoir ses envies, ses idées, et ses besoins, tout en respectant ceux des autres. Cette compétence permet à l’enfant de s’épanouir dans ses relations familiales, sociales, de renforcer sa confiance en soi et son sentiment d’efficacité personnelle. Cet ouvrage propose un large éventail d’exercices groupés par catégories (émotionnelle, physique, comportementale et cognitive), ce livre est un soutien aux parents qui souhaitent apprendre à leurs enfants à s’affirmer de façon ludique.
- 100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents
↪ Mieux comprendre la colère et la peur, gérer les crises, améliorer les relations familiales. Pour accompagner au mieux les enfants face aux émotions qu’ils ressentent, il est indispensable dans un premier temps de mieux comprendre les processus émotionnels. Nous les abordons en début d’ouvrage à la lumière des connaissances actuelles de psychologie du développement et des neurosciences. Nous abordons la colère et la peur, deux émotions difficiles à gérer pour les enfants et les parents. Elles engendrent parfois des crises qui déstabilisent les relations intrafamiliales. Ce livre offre réflexions, techniques et outils, illustrés par des exemples tirés de situations réelles. Convaincus qu’une seule méthode ne peut convenir à tous, les idées proposées dans ce livre émanent de plusieurs courants théoriques.
- 100 idées pour gérer les troubles du comportement
↪ Que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ? 100 idées pour gérer les troubles du comportement constituent un guide précieux. Il est destiné à tous les enseignants qui travaillent avec des élèves difficiles ou très difficiles. En effet, comme le souligne justement le décret du 6 janvier 2005, lorsque des enfants ou des adolescents « présentent des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages », ils se trouvent alors « malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des actions conjuguées et à un accompagnement personnalisé. »
- 100 idées pour enseigner les habiletés sociales
↪ Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l’adolescence. Pour une intégration réussie, les enfants doivent d’abord apprendre les codes de communication et de socialisation. Les codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». L’apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants. Mais, elles nécessitent parfois des techniques d’enseignement plus spécifiques quand ces derniers présentent des troubles du neuro-développement (comme l’autisme, le trouble d’attention/hyperactivité, les dys…) ou des carences éducatives (enfants à caractère « social », troubles oppositionnels…). En effet, l’auteur propose un programme et des techniques couvrant tous les niveaux de développement (de la petite enfance à l’adolescence), s’adaptant ainsi à tous types de public (avec ou sans troubles, de la déficience intellectuelle au haut potentiel intellectuel).
- 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention
↪ Avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants. 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention permet aux principaux acteurs qui gravitent autour de l’enfant de mieux comprendre les enjeux de ce trouble et d’identifier les signes et les symptômes qui le caractérise.
Ce livre a pour but :
- d’aider les parents à mieux organiser l’environnement pour simplifier leur vie et celle de leurs enfants.
- de guider l’enseignant dans la gestion de sa classe quand l’un de ses élèves a reçu un diagnostic de TDA/H.
- de conseiller l’adolescent qui souffre des désagréments causés par ces déficits.
- 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques
↪ Et tous ceux dont l’écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée… Des conseils et astuces pour bien entrer dans l’écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l’enfant. L’écriture permet de communiquer, de laisser notre « trace », elle est notre reflet. À l’heure du numérique, alors que nous écrivons de moins en moins, l’écriture reste toujours présente dans notre environnement et notre quotidien. Elle est indispensable, particulièrement à l’école où elle est également un exercice imposé. Ensuite, ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l’enfant au cours de son apprentissage et faciliter le dépistage d’une éventuelle difficulté graphique, voire d’une dysgraphie (trouble fonctionnel qui rend difficiles l’acquisition et l’exécution de l’écriture).
- 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme
↪ Dans un cadre scolaire, de la maternelle au collège… 120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd’hui en France. Leur prise en charge pose de nombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, « année de l’autisme ». 100 idées pour faire le point sur la situation actuelle. L’enfant autiste a, comme tous, droit à l’éducation et au savoir pour s’épanouir. Le principe est simple, mais sa mise en place reste compliquée tant les manifestations de ce trouble sont variées.
- 100 idées pour mieux accompagner et conseiller les personnes qui s’occupent de l’enfant avec autisme, au premier rang desquels se trouvent les parents.
- 100 idées pour repérer le plus précisément possible les difficultés de l’enfant : du point de vue de son développement et du point de vue de son environnement.
- 100 idées pour mieux expliquer le trouble aux aidants.
- 100 idées pour aménager l’environnement afin de faciliter la vie de l’enfant.
- 100 idées pour promouvoir notamment les apprentissages.
- 100 idées pour essayer d’éviter d’aggraver les difficultés.
Dans la même gamme, retrouvez
- 100 idées pour proposer la sophrologie aux enfants dys
- 100 idées pour apprendre à résoudre les problèmes en maths
- 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants
- 100 idées pour transformer l’offre de service dans le secteur du handicap
- 100 idées pour accompagner l’hypersensibilité chez l’enfant et l’adolescent
Grâce à tous ces ouvrages, nous allons enfin pouvoir comprendre certains sujets qui nous paraissaient peut être trop compliqués. Bien sûr si vous avez besoin d’accompagnement, l’un de ces ouvrages deviendra certainement indispensable pour vous!🤝👪📚
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